小孩子六岁以后才更加慢慢记事,所以对于许源而言,记忆里的“妈妈”是个很遥远的词汇。
但对于许劲光来说,对亡妻的记忆却并非如此。
听了爸爸这样的高度评价,许源也更坚定了让林阿姨留下来的念头。
接下来就是等待周六的到来。
平心而论,小学里的校园生活,对许源来说是十分漫长的。
毕竟无论是把那些汉字规规矩矩写到田字格、连线组词,还是两位数的加减法。
这些把同龄孩子们难破天的学习任务,对于又老又小的许源来说,都是非常没劲的幼稚课程。
“许源,你站起来!你怎么上课的时候一直看窗外。”
正在教数学的廖老师很生气,“难道窗外有老师教的知识内容在飞吗?”
“哈哈哈哈。”班里的学生们当即哄笑起来。
“老师教的东西我都已经学会了。”
许源无奈耸耸肩,“所以我觉得没什么好听的。”
“你的意思是,乘法你都学会了吗?”
“那我问你,3X7等于多少?”
“21。”
许源不紧不慢地套了掏耳朵,难道每个重生到小学的小学生都要为这种事装个逼吗,真无趣。
“6X8呢?”
“48。”
孩子们这时都有些惊讶地看向了许源。
虽然对于大人们来说,乘法口诀是很简单的东西,但对于小学生来说,这是从0到1构建认知的过程。
1的倍数,2的倍数,一直到9的倍数,数学书一共用了两个单元八个课时的时间来讲这些内容。
最后第三个单元才到九九乘法口诀,因此这口诀在孩子们眼里是如同高深莫测的武林秘籍,虽然每个孩子的文具盒上都有,但就是很难记得住。
廖老师对许源的态度很不满:“你这么厉害,那就把九九乘法表背一遍我看看!”
好吧,本来想扮演个普通的小学生,现在只能装逼一装到底了!
“一一得一,一二等二……”
许源不紧不慢地背完了九九乘法表,班里的同学都对许源投过崇拜的目光。
“许源原来这么厉害。”
“看不出来啊,之前数学才考70多分。”
但廖老师可不惯着他:
“好好好,那老师再问你,238乘171等于多少!”
许源听到这个数字人都懵了。
老师,你是不是玩不起?
眼见许源没有马上答出来,廖老师当即露出十分满意的表情。
我们教育工作者的威严,怎能被你这样的小屁孩轻易摧毁!